TRIZ理论：让立异“多快好省”

　　立异方式决定立异效率。只需控制了新的立异方式，立异也能够变得“多快好省”。这就是发源于前苏联、成长于欧美的发现问题理论TRIZ（萃智）理论（Theory of Inventive Problem Solving，俄语寄义的单词首字母为Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch，正在欧美国度也可缩写为TIPS编者注）所的纪律。TRIZ理论操纵立异的纪律，使立异走出了盲目标、高成本的试错和灵光一现式的偶尔。现在，该理论曾经正在欧美和亚洲发财国度和地域的企业获得普遍使用，大大提高了立异的效率。据统计，使用TRIZ理论取方式，能够添加80%～100%的专利数量并提高专利质量；提高60%～70%的新产物开辟效率；缩短50%的产物上市筹备时间。20世纪50年代末，俄罗斯发现家根里奇阿奇舒勒为全新的发现问题处理理论（TRIZ）奠基了根本。阿奇舒勒将思惟用于手艺范畴，一举取得庞大成功。阿奇舒勒认为，手艺系统（产物）和生物系同一样，满脚进化的客不雅纪律，它既可被认知，也可用于处理发现性问题。TRIZ的次要长处正在于，它可从成千上万个可能的处理方案中快速找出复杂发现问题的最终解法，而不是正在可能的候选方案中进行大海捞针式的搜刮。“典范TRIZ理论系统有四大指向：产物或手艺系统的进化有纪律可循；出产实践中碰到的工程矛盾来去呈现；完全处理工程矛盾的立异道理容易控制；其他范畴的科学道理可处理本范畴的手艺问题。”科学学核心研究人员杨洋正在课题研究文章《面向手艺研发的立异方式推广TRIZ立异方式正在的推广研究》中引见。杨洋认为，TRIZ的焦点是消弭矛盾，以及手艺系统进化的道理，成立了基于学问并消弭矛盾的逻辑化方式，用系统化的解题流程来处理特殊问题或矛盾。TRIZ还被学者归纳综合为方取学问库的分析，即方是关于手艺的新认识和关于处理问题的思维体例；而学问库是实施方的案例（学问）的调集。正在工程手艺范畴，TRIZ以至被誉为“孙子兵书”。我国针对TRIZ的研究工做起步较晚。到现正在为止，对TRIZ东西本身成长的研究并不多见，而正在TRIZ取中国国情连系，从而创立适合国内企业使用的方式等方面的研究已获得初步成效。国度立异方式研究会次要处置立异方式计谋研究工做，通过培训取认证、论坛相关刊物等形式，从科学思维、科学方式、科学东西三个层面推进立异方式的研究取实践。国度立异方式研究会常务理事张武城引见，除了该研究会做为国度级组织机构进行立异方式计谋研究以外，工业大学等大学积极参取TRIZ的研究并取得主要。同时，各省市出格是立异方式试点省份都积极进行立异方式计谋和成长研究。中国机械工业集团公司（简称国机集团）是经国务院核准组建的大型国有企业。2009年11月，国机集团召开“立异理论取方式”工做启动暨培训大会，针对全体手艺立异能力仍然取集团快速成长不相婚配、机械工业设想方式和手段程度不高档问题，决定正在此后几年内加速推进“立异方式”正在自从立异中的使用。中国石油勘察开辟研究院（简称中石油勘察院）设立特地项目，引入TRIZ理论取计较机辅帮立异手艺，提拔手艺自从立异能力和研发能力。市科学手艺研究院做为国度首批四家试点研究院所之一，也是独一的立异方式试点处所科研院所。2008年，该院开展实施立异方式推广相关项目，将TRIZ切实使用到研究院的科学研究取手艺开辟工做中。手艺人员颠末进修，共计处理手艺难题6个，申请专利8项。杨洋正在研究中指出，目前TRIZ正在的推广利用还没有大规模展开，正在现实推进过程中还存正在一些问题。如企业立异方式使用的认识有待强化。“TRIZ方式可否无效推广，取企业办理者的有很大关系。”他强调。同时，正在培训方面，还缺乏表现TRIZ课程全体性的初级教材，而仓皇、缺乏系统的TRIZ培训，结果往往无限。正在企业，TRIZ方式的推广也妨碍。企业中具有最多待处理问题的多是处于出产过程中的员工，但这些人往往过分忙碌因此无暇进修TRIZ这项新手艺；手艺人员对外部参谋（即TRIZ专家）的干涉可能有所抵触。杨洋还指出，TRIZ方式相关消息库、学问库开辟不敷，是导致把TRIZ引入企业存正在坚苦的主要要素。各范畴具体手艺进化径的梳理和总结等。杨洋正在研究中暗示，成立立异方式工做协调机制，是摸索立异方式推广径的首要使命。正在层面成立由市科委牵头，市发改委、市教委、市财务以及市科协等相关部分参取的“市立异方式工做协调带领小组”，成立“联席会议”工做机制。同时，由市研究和推广立异方式的高校、科研院所和中介机构做为立异方式推广各项工做的牵头单元和次要承担单元，担任取项目相关的日常组织协调办理和相关研究工做。由正在京院所、高校、企业相关的专家构成专家征询委员会，对项目标进展从宏不雅上予以指点。立异方式推广径构成要素包罗立异方式宣传推广、立异方式人才培育、优化企业立异流程三个层面。立异方式宣传推广层面次要包罗立异方论研究、企业立异方式需求调研、立异方式宣传推广等工做内容。立异方式人才培育层面次要包罗立异方式人才培育系统扶植、根本阶段的立异方式教育以及立异工程师培育、成立创育等内容。优化企业立异流程层面次要包罗企业试点示范、大规模推广、开辟TRIZ使用的相关手艺、东西和平台等内容。课题组，应确立企业手艺立异和立异方式使用的从体地位，高度注沉对专业化立异方式人才的培育，并积极激励和搀扶中小企业使用手艺立异方式。同时，深化教育体系体例，开展高校TRIZ教育和培训工做；支撑企业取中介机形成立立异方式推广使用联盟，加强手艺立异方式公共办事平台的市场化运做，正在企业、院校开展立异方式推广办事试点。